RELIGIONSFRIHED – PÅ MISSION FOR FN!

Lær om religionskonflikter verden rundt Religionsfriheden er en af de fundamentale menneskerettigheder, som de kommer til udtryk i FN’s menneskerettighedskonvention. Hovedparten af medlemslandene har ratificeret konventionen, men rigtig mange lande har ikke fulgt op med national lovgivning, der sikrer religionsfriheden i praksis. Hvorfor stoppes krænkerne af religionsfrihed ikke? Det betyder, ...
Continue Reading

MÅ MAN SLÅ IHJEL? – ET TEATER PROJEKT

Et projekt om etiske dilemmaer I dette undervisningsmateriale skal eleverne arbejde med forskellige etiske dilemmaer, hvor elevernes personlige overvejelser kommer i spil. Der knyttes solid faglig viden til elevernes forforståelse og meninger. I projektet arbejdes med uddrag fra Kasper Hoffs ungdomsroman Sniper, tekster om filosofihistoriens etiske hovedretninger, samt tekster fra ...
Continue Reading

I HAVE A DREAM! – ET GOSPEL PROJEKT

TAG MED KLASSEN TIL GOSPEL WORKSHOP! I 2019 er det 90 år siden at Martin Luther King blev født. Vi har valgt at fejre hans fødselsdag med et gospel-projekt med efterfølgende gospelworkshop og koncert for de deltagende klasser. Som optakt til gospel-delen i projektet introduceres eleverne til Martin Luther Kings ...
Continue Reading

KAN DET HELLIGE MÅLES?

Et projekt om det helliges betydning for Israel-Palæstina-konflikten. I Fælles Mål optræder begrebet den religiøse dimension som udtryk for det, der er betydningsfuldt og vigtigt i menneskers liv. Sammen med begrebet det hellige er den religiøse dimension afgørende for forståelsen af, hvad religion, tro og overbevisning er for nogen størrelser. ...
Continue Reading

HVOR BOR DE HJEMLØSE?

Hus Forbi …. Mange møder de hjemløse når der står en ”hjemløs” Hus Forbi sælger ved det lokale supermarked. Men avissælgerne er ofte tidligere hjemløse og udgør kun en lille procentdel af de hjemløse i Danmark. I samarbejde med organisationen WeShelter har vi udviklet et lille uv-materiale til udskolingen om ...
Continue Reading

GÅR DET HELE AD HELVEDE TIL?

Går det hele ad helvede til? Er der overhovedet nogen, der tør håbe på noget? Eller går det ligefrem bedre end nogensinde før? Hvorfor fylder dystopier så meget i medierne? Spørgsmål som disse danner udgangspunkt for dette landsdækkende projekt, der zoomer ind på den frygt for fremtiden, der synes allestedsnærværende ...
Continue Reading

BYG ET HUS I BURUNDI – ET JULEKALENDER PROJEKT

En julekalender med indsamlingsprojekt I samarbejde med nødhjælpsorganisationen ADRA Danmark tilbyder vi klasser på mellemtrin og udskoling at blive klogere på, hvad der skal til for at en flygtningefamilie kan vende hjem igen. Hvordan genhuser man en flygtningefamilie? Der kan være mange forskellige udfordringer inden en flygtningefamilie kan vende hjem ...
Continue Reading

FLAG OG FANER

Værdier og symboler I år fejrer vi det danske flags 800 års fødselsdag. I dette projekt bruges flagenes symbolske værdi til at få eleverne til at blive klogere på egne og andres værdier. Hvilke værdier betyder noget for os? Og hvad forstår vi egentlig ved begrebet ”værdi”? Hvor kommer vores ...
Continue Reading

FRISTELSER, FARER OG FALDGRUBER

På rejse gennem Odysséen og Bibelen Med dette projekt kan du Introducere dine elever til to af hovedværkerne i europæisk kultur, Odysséen og Bibelen. Fristelser i Odysséen og Bibelen Et af de centrale temaer i fortællingen om Odysseus er de mange fristelser, som man møder gennem livet og håndteringen heraf. ...
Continue Reading

SALMER DER FORTÆLLER

Værdier og symboler Et møde med den danske salme 2020 sætter fokus på salmer og sange, der genfortæller centrale bibelhistorier. Eleverne vil komme til at arbejde med følgende salmer og sange: Kain, hvor er din bror? Jeg gik i marken og vogtede får Et barn er født i Betlehem Zakæus ...
Continue Reading