Et projekt om det helliges betydning for Israel-Palæstina-konflikten. I Fælles Mål optræder begrebet den religiøse dimension som udtryk for det, der er betydningsfuldt og vigtigt i menneskers liv. Sammen med begrebet det hellige er den religiøse dimension afgørende...

Hus Forbi …. Mange møder de hjemløse når der står en ”hjemløs” Hus Forbi sælger ved det lokale supermarked. Men avissælgerne er ofte tidligere hjemløse og udgør kun en lille procentdel af de hjemløse i Danmark. I samarbejde med organisationen WeShelter har vi udviklet...

En julekalender med indsamlingsprojekt I samarbejde med nødhjælpsorganisationen ADRA Danmark tilbyder vi klasser på mellemtrin og udskoling at blive klogere på, hvad der skal til for at en flygtningefamilie kan vende hjem igen. Hvordan genhuser man en...

Værdier og symboler I år fejrer vi det danske flags 800 års fødselsdag. I dette projekt bruges flagenes symbolske værdi til at få eleverne til at blive klogere på egne og andres værdier. Hvilke værdier betyder noget for os? Og hvad forstår vi egentlig ved begrebet...

På rejse gennem Odysséen og Bibelen Med dette projekt kan du Introducere dine elever til to af hovedværkerne i europæisk kultur, Odysséen og Bibelen. Fristelser i Odysséen og Bibelen Et af de centrale temaer i fortællingen om Odysseus er de mange fristelser, som man...

Værdier og symboler Et møde med den danske salme 2020 sætter fokus på salmer og sange, der genfortæller centrale bibelhistorier. Eleverne vil komme til at arbejde med følgende salmer og sange: Kain, hvor er din bror? Jeg gik i marken og vogtede får Et barn er født i...

En undersøgelse af betydningsfulde steder og genstande Jerusalem er en fascinerende, men også ufattelig by. Ufattelig, fordi man aldrig helt forstår, hvad det er der foregår dernede – hverken når man hører om byen i de bibelske fortællinger eller i TV-avisen....

I samarbejde Flygtningebørn.dk og DFUNK (Dansk Flygtningehjælp Ungdom) har vi udarbejdet et uv-projekt, hvor eleverne lærer om andre børns flugt og bagefter selv skal planlægge og gennemføre deres egen flugt. Flugten foregår som et rollespil sidst i forløbet. Et møde...

Vilde Rolf og andre skurke er et undervisningsmateriale til 3.-5. klasse. Først i projektet stifter eleverne bekendtskab med animationsfilmen Vilde Rolf, hvor titelfiguren Rolf i 30 år har indtaget rollen som skurk i arkadespillet Fix-det-Felix jr. Men Vilde Rolf er...

Et filmprojekt Et undervisningsmateriale om filmen ”Jeg er William”, der handler om drengen William, der ikke har det for nemt. Hans far er død, og hans mor er indlagt på et psykiatrisk hospital. Tilbage er kun morbror Nils, der har rodet sig ud i en større...

I år har Dannebrog rund fødselsdag og fylder 800 år! Det fortælles, at det blev danernes flag, da det dalede ned fra himlen under et slag mod esterne i 1219. Vi har i samarbejde med Museum Vestsjælland og Eventyrridderne udviklet et nyt uv-materiale med rollespil til...

I samarbejde med Dansk Røde Kors og Dansk Flygtningehjælp har vi udarbejdet et projekt, hvor eleverne lærer om andre børns flugt og bagefter selv skal planlægge og gennemføre deres egen flugt. Flugten foregår som et rollespil sidst i forløbet. Judi, Favad og Omar´s...

Fortælle workshop med Anette Jahn fra Måle Fortælleteater. En af projektets bibelhistorier er læst hjemmefra. Vi arbejder nu med at se historiens billeder for vores indre øje.

På kurset vil to medarbejdere fra Sagnlandets Skoletjeneste give et oplæg om jernalder, vikingetid og periodernes offerritualer.

Da der i projektperioden er en omfattende udstilling på ARKEN af Van Goghs værker med fokus på forholdet mellem kunst, menneske, natur og religion, udbydes i samarbejde med ARKEN et lærerkursus som introduktion til salmeprojektet.

I dette undervisningsmateriale kommer eleverne til at arbejde med fem fortællinger fra Det Nye Testamente: Marias bebudelse, Jesus ́ fødsel, Den barmhjertige samaritaner, vandringen på søen og påskefortællingen med fokus på Peters svigt.

Religionsfriheden er en af de fundamentale menneskerettigheder, som de kommer til udtryk i FN’s menneskerettighedskonvention. Hovedparten af medlemslandene har ratificeret konventionen men rigtig mange lande har ikke fulgt op med national lovgivning, der sikrer religionsfriheden i praksis.

Et møde med den danske salme 2019 sætter fokus på temaet ”himmelsk lyd”, og eleverne skal både indholdsmæssigt og musikalsk arbejde med følgende fem salmer.

I dette undervisningsforløb skal eleverne arbejde med fem udvalgte morgensange fra B.S. Ingemanns sangskat. Der arbejdes både med tekstforståelse og med det musikalske udtryk, når sangene bliver øvet på skolen.

I 1986 blev Umberto Ecos roman, Rosens navn (1980), filmatiseret som en middelalderkrimi. Eleverne skal ud fra filmen, finde tegn og spor, der belyser filmens pointer.