I dette materiale bliver eleverne på en naturlig måde guidet til at forstå, at ord og ting kan have en symbolsk betydning. Til dette bruges i første omgang æblet, der spiller en afgørende rolle i Bibelens beretning om Adam og Evas bortvisning fra Paradis. Æblets...

Er det modigt at slås? Eller er det modigt at lade være? Er livsmod noget, man har? Eller er det noget, man får? Projektet præsenterer eleverne for modets mange lag og udslag. Eleverne får kendskab til begreberne mod og livsmod samt en forståelse af de forskellige...

”Bibi og æbletræet” er et tværfagligt under- visningsmateriale til indskolingen, der tager udgangspunkt i æbletræets cyklus og derefter perspektiverer til relevante bibelske fortællinger.

Kyndelmisse betyder lys-messe eller lys-gudstjeneste. I undervisningsmaterialet får eleverne en indføring i kyndelmissens betydning og bygger lanterner af pil og papir. De tilmeldte lærere tilbydes et gratis kursus i lanternefremstilling.

Selv om Martin Luther King og mange af hans tilhængere blev truet, slået, dræbt og fængslet under den årelange kamp, så brugte de aldrig vold. Alligevel nåede de deres mål. Martin Luther King er en af historiens største forbilleder for, hvordan mennesker kan vinde en kamp for frihed og retfærdighed uden brug af vold og terror.

Hvad skal vi fortælle vores børn om Islam og muslimer, når verden igen og igen rammes af terror fra islamistiske bev- ægelser som Islamisk Stat og Al-Qaeda?

Hvorfra kommer motiver og værdier, der kan forklare de hensynsløse angreb på civilbefolkningen? Hvad kan man gøre for at modvirke denne form for terror? Kan man løse problemet med krig og modangreb?

Skabelse og Undergang – i egyptiske, nordiske og jødisk/kristne myter sætter fokus på mytegenren og på, hvordan denne kan sige noget alment sandt om tilværelsen. Eleverne skal arbejde med temaerne skabelse og undergang i tre mytespor for herigennem at få en opfattelse af forholdet mellem de to begreber som en grundlæggende rytme eller bølgebevægelse i tilværelsen.

Hvordan lyder de største af Bibelens fortællinger, når de musikalsk fortolkes af moderne danske kunstnere som fx Per Vers, Basim, Eivør og Dicte? Og hvordan stemmer de musikalske udtryk overens med de bibelske forlæg? Undervejs i forløbet skal eleverne læse, lytte og analysere tekster og musik. Forløbet munder ud i en spændende udfordring, hvor eleverne selv skal prøve kræfter med at fremstille en musikvideo til et kendt nummer.

På skolen arbejder eleverne med fem bibelske fortællinger på en IT-platform, hvor de sampler deres egen lydfortælling af reallyde og orgelmusik. Som introduktion til projektet ser eleverne en ny animationsfilm, der fortæller, hvordan musikken kan gribe og forandre. I den lokale kirke møder eleverne organisten, der viser, hvordan orglet kan skabe forskellige stemninger.